LE CONTRAT DE SEJOUR

A leur arrivée, les résident(e)s prennent connaissance du règlement intérieur de Carrefour. Loin d'être une addition de règles et d'interdits, c'est un véritable contrat de séjour passé entre le (la) résident(e) et la direction du foyer. Il détermine les modes de vie en collectivité et les rythmes des équipes éducatives. Il présente les lieux, les activités et leurs conditions d'utilisation.

Ce contrat est le premier échange qui s'établit avec tout(e) nouveau(elle) résident(e) lors de son arrivée et qui sera repris tout au long de son séjour. Ce contrat est précis et ferme : tout article qui n'est pas respecté fait l'objet d'une mise au point avec les résident(e)s.

LE CONTRAT DE FORMATION La pédagogie du contrat d'insertion sociale et professionnelle inscrit chaque résidente dans une dynamique visant à édicter clairement les règles, les moyens, les objectifs, les contraintes. Tout contrat proposé, outre qu'il prévoit les obligations des deux parties, conserve suffisamment de souplesse pour souffrir l'adjonction d'avenants modifiant la proposition initiale au gré des besoins. Le public demandeur d'insertion, généralement plus habitué au flou, à l'incertitude, adopte tous contrats proposés comme autant de répères permettant de se situer dans une démarche personnelle, professionnelle et de formation.

OBJECTIFS EDUCATIFS

L'action éducative de Carrefour passe par une approche différenciée, adaptée et complémentaire entre le Foyer de Jeunes Travailleuses, le Foyer d'Hébergement et le Centre d'Hébergement et de Réadaptation Sociale.

Cette action éducative a pour but de :
- donner à chaque résidente, les moyens de conquérir son autonomie, tout en respectant sa particularité ; le contrat de séjour et le contrat de formation sont les supports de cette action
- de prendre en compte le logement, le travail, la scolarité, le chômage, le budget, la santé, l'insertion, la culture, le sport, les loisirs, les rapports sociaux, les difficultés, les succès....
- de développer : une écoute personnalisée, une aide individuelle, des actions collectives
- de réaliser des projets d'animation collective qui sont développés dans différents ateliers : l'accueil, la vie de la maison et l'entraide ; la santé, le bien-être ; le plein-air et le sport ; la communication : Carrefour Infos, l'atelier vidéo ; l'informatique ; l'organisation des loisirs ; la sculpture, la gravure,.., la connaissance des arts plastiques ; tous les projets réalisables, formulés par les résidentes.

Le travail de l'équipe éducative est réparti en :
- organisation du travail
- suivi pédagogique
- encadrement des activités
- formation et interventions diverses
- évaluation des résultats.